攝影表現．期末心得總結

㊀ 那幾堂媗媗の「去背」：

老實說對於人像去背，曾在婚紗業待過得我不陌生，
此次讓我對大的收穫，莫過於改用「psd CS4」以上版本來做髮絲的去背，
以往我都用psd7或psd cs2，來做「摘取」的去背，
有鑑於psd cs4 以後的版本，不再有「摘取」的這像功能，
取而代之則是全新的強大功能「調整邊緣」，
故家裡只有7和cs2版本的我，只好強迫自己當下趕緊上網學這新的功能，
如此才能在課餘上教不會的同學使用。

使用鋼筆工具描邊時，最重要就是「羽化」，且建議在描邊時要往內縮一點，
如此才能讓主題跟背景融合，不至於邊際太過生硬或留白邊。

此次最大收穫，是讓自己能進一步跟上新版本的腳步，

因而學會新的功能，否則只是守著舊有的功能，是無法進步的。

更由於是自身是小老師的關係，不得不強迫自己認識更新的東西，

感謝老師的指導與同學的耐心陪伴和勉勵，

很高興，我又學到了一課！！^_^

 ㊁ 那幾張媗媗の「環景」：

以前雖聽過psd有著強大的環景拼接功能，但始終沒有去嘗試，
因為實在不知從何下手，經由這次上課學習，終於瞭解環景是如何構成與拼接的！
我想以後不管是去哪個風景區，應該都會帶一張環景回家吧～！^_^

困難點1：光圈與曝光率，大概這個是一般傻瓜數位相機較難做到的。
困難點2：為使畫面豐富，需加入些人文，但較容易在拼接時，接合不上。
困難點3：由於尚無經驗，所以在畫面的取景構圖較難如自己所願，往往拼完才知效果。
技巧：掌握物體陰影的光線特色，可在整體畫面分割上更加豐富。


㊂ 那幾篇媗媗の「生活部落格」：

對於撰寫旅遊部落格，我一直秉持著用「親身故事」再「帶入相片」的方法做描述，
同時加入些當地的人文特色或歷史，一方面讓自己以後回顧方便，
另一方面讓人一篇就理解大概，不用再去網路搜尋。
但如果是描寫餐廳美食類，也許就比較不適合這樣了吧～感覺會太商業了～呵呵。

困難點1：要找到時間出門旅遊一趟真不容易。
困難點2：要很有心得才寫得出好文章。
困難點3：要從百張相片裡挑選出10-20張照片放部落格，真的很抉擇。
技巧1：拍攝景觀時，盡量多帶入人的畫面以豐富照片特色。
技巧2：取景時，多用不同角度和遠中近拍攝，以避免同一視角觀物，造成畫面單調。
技巧3：自己感動才能拍出感動的好照片。


㊃ 那一幅媗媗の 「影像素描」：

 

說真的我還沒這樣玩過自己的照片，感覺很新奇，在動手之前，

老師還教了我們整整1-2堂的觀念問題，給了我們印象很深的震撼教育，

除了讓我們對於「攝影照片」和「手繪素描」的認知不同外，

更教了怎麼把這2樣的優點在短時間融合在一起，

形成一張美麗的影像素描，讓我深感驚豔和讚嘆。

二者特色：

攝影：畫面誠實且精細，畫面邊框會有裁切。

手繪素描：會適度簡化不必要得細節與邊境，較沒裁切上的問題，但有時會畫的不像。

困難點1：要有一些素描手繪的底子，才知人像輪廓哪邊要粗、那邊要細...等。

技巧1：需找能持久的姿勢和表情的照片，才更能貼近以前手繪素描的感覺。

技巧2：服裝盡量避免過黑或過白，才容易呈現質材文理和衣服皺摺。

技巧3：明顯的光影，更容易表現出畫面的層次。

技巧4：活用與多嘗試psd上的濾鏡、透明度效果...可以達到各種不同的影像成果。

㊄ 那學期媗媗の「課堂建議」：

這學期我學到很多，雖然時間真的緊湊了些，

但上的很開心，老師給我們活用的空間也很大， 

且教的都是以後常可以用到的攝影技巧，真的很棒～！

如果真的需要些建議，我會希望能排一天課，讓大家出遊外拍，

而生活部落格的三篇，其中一篇改為外拍當天的活動心得，似乎也不錯～！

此外希望教室裡的電腦可以多幾台可以使用的，

不然大家都在排隊用電腦也很苦惱呢～呵呵^_^

感謝老師的用心指導，並祝老師與大家2012年～

龍年行大運、心想事成、恭喜發大財～！！